e-Peer共學平台
最能落實108新課綱理念的教學工具
108課綱登場後，對教育現場的教師而言，無疑是一大挑戰，開創彈性選修課程、引導製作學習歷程檔案、協助自主學習計畫等等壓力接踵而來。
覺揚教育平台為支援現場教師、陪伴孩子適性探索，開發出智慧科技工具【e-Peer共學平台】，與師生共創自發、互動、跨域共好的教育生態圈，打造出以學習者為中心的交流環境、教師引導學生的互動環境、學生自我肯定的成長環境，加速落實108課綱。
讓【e-Peer共學平台】與您一起運用科技，翻轉教育！
覺揚教育平台為支援現場教師、陪伴孩子適性探索，開發出智慧科技工具【e-Peer共學平台】，與師生共創自發、互動、跨域共好的教育生態圈，打造出以學習者為中心的交流環境、教師引導學生的互動環境、學生自我肯定的成長環境，加速落實108課綱。
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最新活動
快速瞭解 e-Peer
解決你的教學痛點
如何引導學生製作學習歷程檔案？
學習歷程
跨裝置隨時記錄，累積學習歷程素材
漸進式引導精靈，提升歷程記錄品質
引導式彙整紀錄，線上製作歷程檔案
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引導式彙整紀錄，線上製作歷程檔案
該怎麼有效經營班級、批改作業？
學習圈
主題式群組討論，聚焦議題互動共學
線上化作業批改，即時掌握學習狀況
學習點獎勵機制，激發榮譽與成就感
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學習點獎勵機制，激發榮譽與成就感
我能線上規劃素養課程嗎？
多元課程
素養力課程設計，結合三面九向內涵
系統化快速架課，提前部屬課程規劃
雲端化多元學習，創新混成教學模式
系統化快速架課，提前部屬課程規劃
雲端化多元學習，創新混成教學模式
創造教學無限可能
整合學習歷程、班級經營功能，落實教師適性教學，展現學校教學亮點！
整合型教學工具e-Peer共學平台，結合T.R.I.P.教學模式應用，實踐108課綱自發、互動、共好的理念，邁向適性揚才、終身學習的願景，讓教師從課前備課到課後回饋，都能輕鬆多元運用，引導學生累積學習紀錄、展現個人特色，加速實踐素養創新課程。
整合型教學工具e-Peer共學平台，結合T.R.I.P.教學模式應用，實踐108課綱自發、互動、共好的理念，邁向適性揚才、終身學習的願景，讓教師從課前備課到課後回饋，都能輕鬆多元運用，引導學生累積學習紀錄、展現個人特色，加速實踐素養創新課程。
T.R.I.P. 適性教學模式
深入瞭解e-Peer
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2022.05.06
2022.05.04
2022.04.22
2022.04.07
帶給學習更多的可能
功能直覺好用，同學大多都能自動上手。課程平台(多元課程)也能讓老師輕鬆上傳課程檔案，讓學生在下載課程相關附件時更加順手，整個上課效率都提升了呢！
感謝能遇見e-Peer平台，感受到開發者對孩子的用心，令人感動！也希望後續能繼續利用更多功能，幫助更多孩子成長！
我覺得平台最實用的功能是歷程匯出，因為最近老師說要開始做學習歷程檔案，但是我完全沒有想法，有了這個功能（歷程模板、線上排版）我就有點創作靈感了。
班上同學落差大，2/3同學沒有被訂定明確目標他就不會動，所以覺得作業區很好用！ 也可以顯示繳交作業的狀況給同學看(截圖)， 讓同學相互參考，發現學生真的會被其他人影響而進步，也比較積極做作業。
想一想可以讓同學互相參考影響，老師也可以瀏覽同學的貼文，很好用！
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*統計數據資料截至2022/05/16
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