教學應用情境

身為108課綱體制下的教師,在進行班級經營時,是否常常因為課程時間過於緊湊,發生來不及讓同學分享交流小組成果的情況?是否在批改作業評量時,心想彙整成績到校務系統的程序麻煩又費時?又或者是在備課時不知道該如何設計引導與提問?

e-Peer共學平台】可以解決各種您在進行班級經營、作業批改、引導歷程製作等各種教學上的瓶頸與困難,讓我們來與您分享,您現在的苦惱,該如何迎刃而解吧!
在「教」與「學」的路上找到歸屬感,陪你迎接更好更遠的未來!

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