教學應用情境
身為108課綱體制下的教師，在進行班級經營時，是否常常因為課程時間過於緊湊，發生來不及讓同學分享交流小組成果的情況？是否在批改作業評量時，心想彙整成績到校務系統的程序麻煩又費時？又或者是在備課時不知道該如何設計引導與提問？
【e-Peer共學平台】可以解決各種您在進行班級經營、作業批改、引導歷程製作等各種教學上的瓶頸與困難，讓我們來與您分享，您現在的苦惱，該如何迎刃而解吧！
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applied case
教學應用經驗
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推廣夥伴社團法人慧治教育協會偕同【e-Peer共學平台】，攜手許多教師夥伴共同面對教學現場的挑戰，將平台工具導入教學過程，不僅逐步看見師生適應新課綱的改變，也寫下了日漸豐富的成長故事。
在「教」與「學」的路上找到歸屬感，陪你迎接更好更遠的未來！
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