常見問題FAQ
1.關於e-Peer共學平台
A：【e-Peer共學平台】提供了師生一個共享、共學、共長的歷程記錄平台，協助教師創建多元課程、學習圈空間，共同營造嶄新的學習氛圍，也能引導學生在累積學習歷程中，藉由貼文來鼓勵、反思和分享，成為主動自發的學習者。
A：主要提供給全台高中職師生使用（請參考常見問題FAQ之「註冊帳號」了解註冊步驟）。
A：【e-Peer共學平台】是Web App形式的網頁平台，不需下載安裝即可註冊使用，可透過網頁瀏覽器搜尋進入平台網頁，同時可運用「新增到主螢幕」將平台捷徑新增至手機/電腦桌面（請參考常見問題FAQ之「操作相關」了解新增步驟）。
A： 點此看看e-Peer形象大使是如何利用【e-Peer共學平台】製作學習歷程檔案的吧！
2.關於註冊帳號
A：在登入頁面輸入註冊時使用的電子郵件後，點選〔忘記密碼〕，系統將會寄出「密碼通知信」，請至您的信箱收信，並依信件指示完成重設密碼作業程序。
A：請先查詢信件是否被移至垃圾郵件，並確認信箱儲存空間，再檢查所填信箱是否正確，若疑似誤植則重新進行註冊即可。
A：
Facebook：請先查詢Facebook是否有綁定信箱，如無綁定則需先進行綁定才會註冊成功。
Google：請先確認信箱是否有可能誤植，若疑似誤植則重新進行註冊。
若仍無法登入，請轉為使用e-mail登入。
進入e-Peer共學平台＞〔登入〕＞在〔輸入e-mail〕欄位輸入〔原 FB / Google / 教育雲端 登入之信箱帳號〕＞〔電子郵件登入〕＞〔變更為電子郵件登入〕＞〔確認〕＞前往電子郵件打開〔e-Peer重設密碼通知〕，若找不到信件請至〔垃圾郵件〕確認＞點擊〔重設密碼〕＞重新設定密碼並點擊〔確認〕即可繼續使用e-Peer囉！
A：請先確認信箱是否有可能誤植，若疑似誤植則重新進行註冊即可。
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側功能選單＞點選大頭貼進入個人頁面＞在〔驗證升級〕上傳教師相關證件＞上傳完成儲存後，待系統進行審核、帳號開通等動作即可
A：如您有採購大量帳號之需求，敬請至e-Peer共學平台官方網站之 收費方案 頁面填寫聯絡表單，待專人進一步聯繫。
A：請向申購學校單位確認您的個人帳號（通常為學校提供之個人e-mail）＞進入登入頁面＞輸入e-mail並選擇以「電子郵件登入」＞輸入您的預設密碼＞按畫面中的提示進行操作，完成個人資料設定即可。
A：您可以選擇以google帳號登入或以電子郵件登入的方式登入。
A：您可以加入e-Peer官方line@（ID：@329btjym）跟我們申請查詢。加入後請主動傳訊息告知需申請註冊帳號確認，並提供您的姓名、學校、身份（老師/學生）、電話號碼。
3.關於操作
A：
【手機版】Android系統請使用「Chrome」開啟；iOS系統請使用「Safari」開啟。
*從Line連結直接點開的是line的預設瀏覽器，要先複製連結到正確瀏覽器再開啟喔！
【電腦版】Windows系統請使用「Chrome」或「Edge」開啟；Mac系統請使用「Safari」開啟。
A：
【手機版】
Android系統：點選右下〔ep〕圖示＞進入功能選單＞點選〔大頭貼〕進入個人頁面＞〔新增到主畫面〕
iOS系統：使用Safari可點選下方〔分享〕圖示＞點選〔加入主畫面〕＞〔新增〕
【電腦版】
點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔大頭貼〕進入個人頁面＞〔新增到主畫面〕
A：
【手機版】使用「Chrome」瀏覽器登入平台後，會自動跳出「e-Peer.tw要求傳送通知給你」的提示訊息，請點擊「允許」，若沒有跳出請試著重新整理頁面或重啟瀏覽器。
※目前手機通知僅支援 Android 系統的「Chrome」瀏覽器，並請將瀏覽器更新至最新版本。
【電腦版】 「Chrome」瀏覽器開啟通知的方式，請參閱 https://reurl.cc/Q6aOQM
※若仍無法收到通知，請參考＜我在操作上遇到問題時該怎麼辦？＞將問題回報給我們。
A：
- 請點擊網址中左側鎖頭圖示，確認「通知」系統是否為「允許」。
- 若確認「通知」系統為「允許」後仍不會收到通知，請試著重開 Chrome，若仍然沒有改善請刪除所有瀏覽紀錄、Cookie、網站資料、快取等等，再重開 Chrome瀏覽器即可。
※若仍無法收到通知，請參考＜我在操作上遇到問題時該怎麼辦？＞將問題回報給我們。
A：點選右上鈴鐺圖示＞進入通知選單＞點選右上圖示＞點選〔郵件通知設定〕> 依個人需求，點選開啟/關閉變更通知設定
A：
【方法一】點選右下〔ep〕圖示＞進入功能選單＞點選〔幫助中心〕＞依個人需求選擇操作手冊/教學應用情境/常見問題FAQ/操作教學影片/問題回報尋找解決方案
【方法二】點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔幫助中心〕＞點選〔問題回報〕＞填寫您遇到的問題，研發團隊將會盡快與您聯絡。
4.關於學習紀錄
A：點選右下〔eP〕圖示＞進入功能選單＞點選〔首頁〕>點選右上方工具列〔+〕圖示＞〔建立貼文〕撰寫步驟：
- 設定貼文公開範圍（公開/朋友/學習圈/個人）
- 撰寫貼文內容（標題/內文）
- 建立標籤分類（歷程分類/多元能力/SDGs永續發展目標/八大智能/自訂）
- 可上傳附檔（支援各格式的圖片、影片、檔案）
您可以運用〔引導精靈〕跟著引導架構撰寫，快速完成學習歷程紀錄唷！
操作步驟：
- 進入新增貼文
- 點選右下〔引導精靈〕
- 選擇〔每日一記／歷程主題／活動挑戰〕
- 選擇適合的主題進行撰寫
- 點選右上方〔完成〕
- 回到貼文內容，再次檢視文章順暢度
A：點選右下〔eP〕圖示＞進入功能選單＞點選〔學習貼文〕>點選貼文右上角〔…〕圖示＞選擇〔編輯貼文〕／〔刪除貼文〕
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔大頭貼〕進入個人頁面＞點選〔珍藏〕，即可查看所有珍藏貼文
點選貼文右上角〔…〕圖示＞〔舉報貼文〕＞點選〔檢舉原因〕＞填寫〔檢舉描述〕＞〔上傳截圖〕即完成檢舉程序
※為避免垃圾內容和濫用行為，凡是遭檢舉或可能具高度風險的內容，都會直接送交給我們的不當內容處理團隊，由專人進行評估審核是否移除。
A：點選右下〔eP〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔學習貼文〕＞可選擇〔動態/熱門/最新〕貼文＞在貼文下方有三個互動方式可選擇：好棒／留言／分享（從左至右)
若想珍藏貼文，可點選貼文右上角的頁籤圖示。
※若要查看所有珍藏貼文，可參考＜如何查看我珍藏的所有貼文？＞
A：在新增貼文中上傳圖片，每張圖片右上方會有編輯圖示，點選編輯圖示 >「編輯」功能可選擇：裁切/旋轉/框正/垂直(翻轉)/水平(翻轉)。
5.關於學習圈
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔學習圈〕＞點選右上方〔+〕＞〔建立學習圈〕＞輸入學習圈資訊（學習圈照片、學習圈名稱、學習圈ID、學習圈分類標籤、隱私、學年設定）＞完成後點選右上〔確認〕
A：進入學習圈 > 點選右上角〔⋮〕圖示 > 點選〔編輯學習圈〕＞進行編輯＞完成後點選右上〔確認〕
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔學習圈〕＞
- 選擇〔推薦〕即可看見未加入的學習圈＞點選學習圈右方〔加入〕＞待管理員將您新增為成員後，系統會寄出通知訊息
- 點選右上角〔放大鏡〕圖示＞於搜尋框輸入關鍵字＞點選〔學習圈〕類別＞點擊欲加入的學習圈＞點選〔加入〕＞待管理員將您新增為成員後，系統會寄出通知訊息
A：此動作僅學習圈管理員才可執行
點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔學習圈〕＞〔我的〕＞點選你所管理的學習圈＞點選右上角〔⋮〕圖示＞〔學習圈成員〕＞點選成員名字右側〔…〕圖示＞〔新增為管理員〕/〔移除管理員權限〕＞〔確定〕
※所有管理員都可以選擇放棄或移除他人的管理員權限，唯有「最高管理員」須先轉移自己的最高管理員權限。
A：此動作僅學習圈管理員才可執行
點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔學習圈〕＞〔我的〕＞點選你所管理的學習圈＞點選右上角〔⋮〕圖示＞〔編輯學習圈〕＞最下方〔刪除學習圈〕
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單 ＞點選〔學習圈〕＞〔我的〕＞點選進入學習圈 ＞點選右上角〔⋮〕圖示 ＞
- 【複製學習圈連結】
點選〔分享邀請連結〕＞〔複製學習圈連結〕＞將邀請連結傳送給欲邀請對象，待管理員新增為成員後，系統會寄出通知訊息 - 【邀請平台好友】
點選〔邀請成員〕＞選擇〔好友〕/〔全平台用戶〕＞於搜尋欄中搜尋用戶暱稱或ID＞勾選欲邀請之朋友＞〔邀請〕，待管理員新增為成員後，系統會寄出通知訊息 - 【管理員限定－QR Code加入】
點選〔分享邀請連結〕＞〔產生連結〕＞點選〔下載圖片〕/〔複製連結〕＞將QR Code/邀請連結提供給欲邀請對象，對方即可直接加入學習圈
*若在課堂中也可直接將QRcode畫面投放在投螢幕上哦！
A：此動作僅學習圈管理員才可執行
點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單 ＞點選〔學習圈〕＞〔我的〕＞點選進入學習圈 ＞點選右上角〔⋮〕圖示 ＞選擇〔學習圈成員〕＞點選右上〔編號排序〕＞即可根據座號或分組進行輸入編號 ＞點選右上〔完成〕
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單 ＞點選〔學習圈〕＞〔我的〕＞點選進入學習圈 ＞點選右上角〔+〕＞選擇〔建立貼文〕/〔建立公告〕
撰寫步驟：
【建立貼文】
- 撰寫貼文內容（標題/內文）
- 附檔：可上傳附檔（支援各種影像/圖片/PPT/WORD/PDF等格式）、教材，以及錄音
- 標籤：建立標籤分類（歷程分類/多元能力/SDGs永續發展目標/自訂標籤）
- 完成後點選右上方〔發布〕
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【建立公告】
- 撰寫貼文內容（標題/公告內容）
- 附檔：可上傳附檔（支援各種影像/圖片/PPT/WORD/PDF等格式）、教材以及錄音
- 點選右上方〔發布〕＞選擇〔立即發布〕或〔排程發布〕
※所有貼文/公告皆會顯示於〔貼文牆〕，公告貼文則會另行獨立分類顯示於〔公告牆〕。
A：
【建立作業】
進入學習圈＞點選右上角〔+〕＞〔建立作業〕＞〔編輯設定〕＞設定作業資訊＞設定完成後點選點選〔儲存〕即可完成設定＞回到前一頁設定作業標題、作業內容、附檔、標籤＞完成後點選右上方草稿暫存或發佈圖示
※唯有管理員可新增作業，每份作業也可指派特定成員繳交。
【歸檔作業】
進入學習圈 ＞點選〔作業〕＞〔出作業〕＞點選欲歸檔作業旁之〔…〕＞〔歸檔〕＞該作業便會出現於〔已歸檔〕的分類中
※唯有本人建立之作業可進行歸檔，若為其他共同管理員建立之作業則無法歸檔。
【編輯作業】
進入學習圈 ＞點選〔作業〕＞〔出作業〕＞點選欲編輯作業＞進入後點選右上方〔編輯〕圖示，即可進行編輯＞編輯完成後點選右上角〔發布〕圖示即可再次發布
【收回作業】
進入學習圈 ＞點選〔作業〕＞〔出作業〕＞點選欲收回作業旁之〔…〕＞〔收回作業〕＞此作業狀態便會更改為「草稿」作業，一般成員則無法看見此份作業，但擁有批改權限之共同管理原則仍能檢視該作業
A：僅管理員能核發、折抵學習點，且僅能於管理員所屬的學習圈內使用。學習點可透過作業評量核發或從〔我的學習點〕之〔發送點數〕進行發送，管理員們還能〔折抵點數〕來兌換獎勵給學員。
【發送點數】
進入學習圈＞〔我的學習點〕＞〔發送學習點〕＞ 填寫〔發送說明〕及〔發送點數〕＞點選〔選擇學員〕 ＞勾選欲發送的學員＞點選右上〔發送〕
【折抵點數】
進入學習圈＞〔我的學習點〕＞〔折抵點數〕＞填寫〔折抵說明〕及〔折抵點數〕＞點選〔選擇學員〕＞勾選欲折抵的學員＞點選右上〔折抵〕則會從學生的累積學習點數中扣除
※於學習圈點選〔我的學習點〕，可查看我的累計、學員累計、管理員紀錄。
A：進入學習圈＞〔作業〕＞點選〔寫作業〕會顯示需繳交之作業＞完成作業後點選〔繳交〕
※也可善用討論區與悄悄話與老師或同學交流！
※作業繳交後如需更正，可進入作業＞點選右上角〔…〕圖示＞〔編輯作業〕。
A：每位學員的最高剩餘總額為100萬學習點，當已達上限並再被核發學習點時，超出之點數則不列入累積計算，僅保留該筆核發紀錄。學習點累計紀錄僅保留12個月內的內容。
當學習點累計達一定數值(100,000,000)時，即無法再操作學習點發放或折抵。需由最高管理員進行「重置學習點」，將所有學習點數值和記錄全部清空歸零。
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔討論室〕＞點選右上角〔+〕＞點選〔建立學習圈討論室〕＞勾選學習圈＞勾選成員＞輸入討論室名稱＞完成後點選右上方〔建立〕＞建立完成
A：進入學習圈＞〔作業〕＞點選〔出作業〕＞點選〔作業總覽〕便會出現
※「可批改作業總覽」僅列出擁有批改權限且未歸檔作業，標示“—-”為尚未批改。
A：進入學習圈＞〔作業〕＞點選〔出作業〕＞點選〔作業總覽〕＞〔下載excel〕
6.關於多元課程
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔多元課程〕＞點選右上方〔+〕＞〔建立課程〕＞
- 〔課程基本資訊〕：上傳課程封面、課程名稱、課程簡介、課程類別、課程對象、開課單位、觀看權限
- 〔課程介紹〕：課程目標、標籤、類型、學期、核心素養
- 〔課程架構〕：填寫〔章節1〕標題 >可點選右方〔+簡介〕新增章節簡介 ＞填寫〔單元1〕標題 ＞點選右方〔+內容〕＞單元內容可選擇〔上傳影片（限MP4檔、100MB）、上傳附件（限100MB）、外部連結、新增文字〕依課程素材選擇 >填寫網址或上傳檔案 >可填寫內容標題及備註 ＞若此單元有更多教材可點選〔+補充教材〕新增 ＞可點選〔+單元〕新增更多單元 >點選〔+章節〕可新增更多章節>完成後即可〔發布課程〕
- 章節、單元標題可直接點擊進行編輯，也可點擊右方圖示進行拖曳及刪除。
- 單元內容及補充教材可點擊右方圖示進行編輯及刪除。
- 編輯課程有自動暫存功能，不用擔心資料遺失。
- 課程編輯中可先透過右上方〔預覽〕檢視課程。
A：
【方式一】
點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔多元課程〕＞選擇〔探索〕＞點選欲加入的課程 ＞點選〔加入課程〕
【方式二】
點選右上方〔放大鏡〕圖示＞搜尋課程關鍵字＞點選標籤〔課程〕＞點選欲加入的課程＞點選〔加入課程〕
加入課程後，即可瀏覽介紹、章節單元、講師分頁，並觀看課程。
※若是「非公開課程」需輸入課程密碼後才能進入觀看。
A：課程討論功能優化中，暫時移除，敬請期待。
A：課程討論功能優化中，暫時移除，敬請期待。
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔多元課程〕＞選擇〔我修的課〕＞找到欲退出的課程＞點選課程右方〔…〕圖示＞〔退出課程〕＞〔確認退出〕/〔取消〕
A：
方法一：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔多元課程〕＞選擇〔我開的課/共同編輯〕＞可點選〔篩選課程〕篩選〔已發布〕課程＞點擊欲編輯的課程＞點擊右上方〔編輯課程〕＞即可開始編輯＞完成後點選〔發布課程〕即可再次發布
方法二：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔大頭貼〕進入個人頁面＞點選〔課程〕＞選擇〔我開的課/共同編輯〕＞可點選〔篩選課程〕篩選〔已發布〕課程＞點擊欲編輯的課程＞點擊右上方〔編輯課程〕＞即可開始編輯＞完成後點選〔發布課程〕即可再次發布
A：多元課程無法刪除，僅能進入編輯狀態（除開課者與共編者之外無法瀏覽）。
※ 欲編輯請參考〈發布後的課程如何再次進行編輯？〉
A：進入所選課程後複製網址，即可進行分享。
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔多元課程〕＞點選〔我修的課〕＞進入所選課程＞可選擇介紹/章節單元/講師了解更多詳細課程資訊（如課程對象、課程日期）
A：課程討論功能優化中，暫時移除，敬請期待。
A：課程討論功能優化中，暫時移除，敬請期待。
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔多元課程〕＞點選〔我開的課/共同編輯〕＞點選欲編輯的課程 ＞點選左側〔講師/共同編輯〕＞點選你暱稱下方的〔編輯講師名片〕＞開始編輯＞編輯完成後點選〔完成〕
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔多元課程〕＞點選〔我開的課/共同編輯〕＞點選欲邀請共編成員的課程＞點選左側〔講師/共同編輯〕＞點選邀請中的〔邀請共編〕＞於〔搜尋框〕搜尋成員的暱稱或ID＞〔勾選〕欲邀請成員＞點選〔邀請〕對方即會收到通知
※共編成員上限10位
A：當邀請送出後，受邀成員將會分別於e-mail及e-Peer共學平台收到邀請通知＞點選該通知＞點選〔接受〕＞按鈕即會轉變成〔前往課程〕＞點選後便會進入該課程預覽模式＞點選〔返回編輯〕即可進入編輯狀態
※當有成員正在編輯中時，其它共編成員僅能檢視不能編輯。
7.關於自主學習
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔自主學習〕＞點選右上方〔+〕，若目前無任何計畫也可點選〔我的〕中的〔建立自主學習計畫〕＞進入並填寫自主學習計畫書之〔填寫資料〕（計畫名稱、學習類型、學習動機和目標……）＞完成後點選右上方〔 ➜圖示〕進行下一步＞編輯計畫架構（訂定計畫執行週數、階段性目標/學習項目……）＞點選〔 ➜圖示〕進行下一步＞即可完成計畫
※撰寫計畫過程中可隨時點選右上暫存圖示儲存未完成之檔案或是箭頭圖示進行下一步直到完成計畫
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔自主學習〕＞進入〔我的〕分頁＞點選欲編輯的自主學習計畫即可直接進行編輯＞完成後點選右上角〔儲存〕圖示儲存計畫
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔自主學習〕＞點選〔我的〕＞選擇欲下載的自主學習計畫右方之〔…〕圖示＞點選〔下載計畫〕
A： 點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔自主學習〕＞點選〔我的〕＞選擇欲下載的自主學習計畫右方之〔…〕圖示＞點選〔刪除計畫〕
A： 點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔自主學習〕＞點選〔我的〕＞選擇欲進行分享的自主學習計畫＞點選右下方〔➦圖示〕＞〔分享計畫〕
8.關於歷程匯出
A：點選右下〔ep〕圖示＞
進入左側的功能選單＞點選〔學習歷程〕＞點選右上方工具列〔＋〕＞〔建立學習歷程〕＞透過標籤、時間、類別尋找並勾選貼文素材＞點選右上方➜至下一步＞點選〔回顧素材〕的學習貼文複製內文＞根據下方〔統整歷程〕的提示語貼上學習貼文〔彙整架構〕＞點選右上方➜至下一步進行〔排版〕＞運用左方工具列之範本、圖片、文案、背景、頁面完成排版＞選擇右上〔草稿〕或〔匯出〕，接下來請參考以下步驟：
- 〔草稿〕＞ 為檔案命名＞〔儲存〕
*日後可於草稿區繼續編輯草稿、編輯檔名及刪除草稿。 - 〔匯出〕＞為檔案命名＞〔匯出〕＞右上可選擇〔下載〕或〔分享〕到歷程展
*已匯出的檔案是無法再編輯的，但仍可以編輯檔名、下載檔案、分享到歷程展及刪除檔案。
A：
【自製版】
進入排版畫面＞可點選左側圖片/文案/背景/頁面功能，選取自己想要的素材開始進行歷程製作
圖片：點擊〔我的圖片素材〕之圖片，即可將圖片素材置入，也可於〔我上傳的圖片〕點擊〔＋〕上傳裝置中的圖片。
文案：可將已於彙整區彙整的內文置入，亦可點選〔大標題/副標題/文字內容〕進行撰寫
【套用範本版】
直接點選欲編輯之文字、圖片進行編輯
※點擊上方〔替換〕可直接將已於彙整區彙整的標題/內文置入進行替換。
A：為達到教育部系統所限制容量：4Mb，每次最多可製作12頁學習歷程檔案。
A：除＜如何建立學習歷程檔案？＞之最後一步之外，可點擊右下〔eP〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔學習歷程〕＞〔我的〕＞〔已匯出〕＞點擊欲下載檔案之〔…〕＞〔下載檔案〕
A：完成匯出後即會顯示您的檔案大小
為達到教育部系統所限制容量：4Mb，每次最多可製作12頁的學習歷程檔案。
A：點選右下角〔eP〕圖示>進入左側的功能選單＞點選〔學習貼文〕>〔我的〕>選貼文右上角〔…〕圖示 >〔貼文下載〕
9.關於好友
A：
【方法一】
點選右上角〔放大鏡〕圖示＞選擇〔帳號〕並於搜尋框輸入對方的暱稱/ID＞進入對方個人頁面＞〔加好友〕＞待對方回覆確認
※凡點選〔加朋友〕將同步追蹤對方，若要取消追蹤請點擊〔追蹤〕將自動取消。
【方法二】
點擊右下角〔eP〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔大頭貼〕/〔我的帳戶〕進入個人頁＞點選右上方〔QRcode〕圖示＞
- 讓對方掃描QRcode。
- 或點擊下方〔掃描QRcode〕＞掃描對方的QRcode即可加好友。
A：點選右上角〔放大鏡〕圖示＞選擇〔帳號〕並於搜尋框輸入對方的暱稱/ID＞進入對方個人頁面＞〔追蹤〕
※凡追蹤之帳號，您僅能看見對方的【公開貼文】。
※若要取消追蹤請點擊〔追蹤〕將自動取消。
A：點選右上角〔放大鏡〕圖示＞選擇〔帳號〕並於搜尋框輸入對方的暱稱/ID＞進入對方個人頁面＞點選右上方〔⋮〕＞〔封鎖〕
※凡封鎖之帳號，彼此將無法看見對方所有的貼文，對方也將無法搜尋到您的帳號。
A：點選右下〔eP〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔大頭貼〕/〔我的帳戶〕進入個人頁面＞點選〔朋友〕＞便可在此頁看到您的好友/粉絲/追蹤/封鎖資訊。
A：點選右下〔ep〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔討論室〕＞點選右上角〔+〕＞點選〔建立一般討論室〕＞勾選成員＞輸入討論室名稱＞完成後點選右上方〔建立〕＞建立完成
※聊天室可勾選一個或多個朋友進行一對一或一對多的即時訊息。
10.關於個人設定
A：點選右下〔eP〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔大頭貼〕/〔我的帳戶〕進入個人頁面＞點選〔大頭貼〕進入編輯帳號＞點選〔大頭照〕即可進行照片更換＞完成後點選右上角〔儲存〕
A：點選右下〔eP〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔大頭貼〕/〔我的帳戶〕進入個人頁面＞點選〔大頭貼〕進入編輯帳號＞即可編輯個人基本資料＞完成後點選右上角〔儲存〕
A：
【方法一】
點選右下〔eP〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔歷程分析〕＞可以查看歷程分類、多元能力、SDGs永續發展目標的學習紀錄分析。
【方法二】
點選右下〔eP〕圖示＞進入左側的功能選單＞點選〔我的帳戶〕／〔頭像〕＞進入個人區頁面＞點選〔歷程分析〕＞可以查看歷程分類、多元能力、SDGs永續發展目標的學習紀錄分析。
