自主學習沒靈感？AI陪你找方向

正所謂萬事起頭難，根據一名高中生阿瀾（＠study.lan）在2023年針對200多所學校、700多名學生進行「學生對108課綱的想法與疑問」調查報告指出，108課綱中感到疑問或需要幫助的部分，「自主學習」以佔比51.3%高居第二，而其中近六成的學生最大的困擾就是「自主學習不知道要做什麼？」找不到主題、不知道方向。因此阿瀾也提出建議：「希望在自主學習前，可以給學生多一點探索的管道，讓學生了解自己想研究的方向再來進行。」

圖表及資料截取自阿瀾「學生對108課綱的想法與疑問-調查報告」

而為了給予對自主學習感到茫然、無從下手的學生實質的幫助，【e-Peer共學平臺】在本次的版本優化中，針對「自學計畫表」功能，新增了「自主學習AI小幫手」，希望透過六題AI引導式對話，幫助學生從中探索興趣、釐清目標，找到最適合自己的自主學習方向。

AI小幫手會先引導你回想生活中，令你感興趣、讓你好奇的事物，並從你具體的回答中，一步一步帶你聚焦，協助你為自主學習找到明確的方向、學習的方式、成果的展現，以及幫助你發想幾個符合內容的主題。

透過引導式對話，幫助同學探索興趣，找到自學方向。

AI小幫手也會幫你發想幾個主題，讓你的自學計畫更聚焦。

在訂定好主題以及方向後，AI小幫手接著會帶你一起歸納以及釐清自主學習的動機與目標，同樣透過提問的方式引導你思考作答，最後將你的回答彙整、梳理成一段完整且具體的文案，讓你可以再去做修改與潤飾。

AI小幫手會持續透過問答的方式，協助你歸納學習動機與目標。

接下來的步驟，大家都已經很熟悉了，只要依序訂定你的計畫執行期程、階段性學習目標及項目，就可以完成一份自主學習計畫書，若你仍感到迷茫，不知道如何訂定計畫，我們也有提供「引導範例」給你參考，除此之外，e-Peer內的「自主學習計畫展」，更可以觀摩來自全臺跨校、跨領域同學的自學計畫書，帶給你更多靈感與思維，歡迎同學好好善用！

自學計畫表提供引導範例，給予同學計畫靈感。

自學計畫展可以觀摩來自全臺跨校跨領域同學的計畫表。

最後，你就可以依照目標執行計畫，一步步完成你的自主學習。也歡迎同學回到e-Peer，利用「學習貼文」中的「自學計畫追蹤」引導精靈，階段性的回顧學習狀況與反思，並留下心得記錄。這邊也要再次提醒同學，AI工具固然方便，但仍要保持好奇，多方查證與過濾資料，才能真正掌握AI、提高學習效率與成效。

可以善用學習貼文中的「自學計畫追蹤」的引導精靈，階段性回顧與反思學習狀況。