打造學習歷程的N種表現－暑期學生自我探究交流營

網路與3C產品的發達與普及，讓知識與資訊的產製、傳遞更加容易，因此近年來不僅有許多人利用網路自學，甚至進而運用其發揮了專長與興趣，並開啟了更加豐富多元的人生。慧治教育協會為落實「適性揚才」之理念，希望能運用網路與3C輔助幫助同學了解自我價值、找到自己的目標和定位以及開創多元可能性，以協會所在地-花蓮地區為聚點，舉辦三天兩夜的自我探索營隊，讓同學們透過認識自我、探索自我及行銷自我為主軸的課程，搭配AR、chatgpt以及 e-Peer共學平台 等科技工具的運用，加上社群共學、同儕互動的力量的相輔相成，發揮本次營隊最大化的價值與效益，讓每一位同學在參與後對於生涯有更明確的方向！活動機會，一起探索自己，讓學習不受限在課堂內。