【班級經營】如何有效進行班級經營？
上課前後使用建立公告
提醒注意事項
e-Peer 學習圈內設有公告的功能，讓老師能夠在整學期跟課堂中建立班級公告提醒注意事項，提早養成班級默契，有效完成課堂目標。
運用評量作業
繳交作品或心得
透過e-Peer 學習圈內評量作業的功能，讓老師能夠打破實體空間限制，不再需要請小老師幫忙收紙本作業，學生隨時可於線上繳交作業，老師也能夠即時做回饋批改、回覆解答學生疑問，且評分方式自由，可自行決定評分區間或僅給予評語，大大強化了多元評量的運用方式。
發送學習點肯定多元表現
提升團體學習動力
學習點多元互動獎勵，讓老師能夠在班級中設計獎勵機制，運用學習圈裡發送學習點給學生，肯定同學多元表現，增加學生學習動力。
學習圈內貼文互動
同儕間能夠互相觀摩學習
學習圈內同學或師生之間的貼文互動、按讚留言，透過彼此觀摩學習，增進學生自我反思及探索能力。
