【引導歷程製作】如何引導製作學習歷程？
平時運用引導精靈記錄學習過程
萬事起頭難，學生在撰寫學習歷程檔案時，往往遇到最大的困難就是不知道該如何開頭，藉由 e-Peer引導精靈 的協助，一題一題寫出引導精靈所提出的問題，釐清及幫助學生整理學習軌跡與訓練反思，一步一步地帶領學生完成學習歷程的紀錄。
期末於學習歷程區
勾選貼文素材
彙整歷程檔案
平時一點一滴累積的學習紀錄，雖然有文字的敘述以及豐富的圖片，但針對學習歷程檔案的排版，經常讓學生們很懊惱，e-Peer 貼心的為學生設計了參考模板，可以直接套用並匯入自己日常的學習紀錄，讓學生們在彙整自己的歷程檔案時，減少在設計排版上遇到的困難。
線上製作或直接下載
完成學習歷程
針對學習歷程檔案的製作，學生可以選擇直接於e-Peer 學習歷程區 線上排版 匯出，或是直接下載學習紀錄素材到其他自己擅長使用的軟體進行編輯，依照個人習慣來選擇自己最適合的製作模式，不僅讓產出的效果大大提升，也讓學習歷程檔案的內容更加豐富。
使用統整歷程
邏輯性且系統性統整學習歷程
架構彙整區內的統整歷程，提供每一個步驟的指引，慢慢勾勒出擁有清楚邏輯及系統脈絡的學習歷程架構，讓學習歷程更加完整。
